Digitale Tools im Deutschunterricht (I)

Paper stack border

<a href="https://t1p.de/eo2g">https://t1p.de/eo2g</a>

<a href="https://t1p.de/bv10 ">https://t1p.de/bv10&nbsp;</a>

Kollaborative Tools Visualisierungshilfen Meinungsbilder erheben Quiz/Abfrage Digitale Aufgaben stellen kreative Tools Augmented Reality Basic Tools Kommunikationshilfen Materialsammlung

<a href="https://zumpad.zum.de">https://zumpad.zum.de</a>

<a href="https://etherpad.org">https://etherpad.org</a>

<a href="http://etherpad.alp.dillingen.de">etherpad.alp.dillingen.de</a>

Screenshot eines Zumpads zur Erörterung

Etherpad = Open Source Editor Zumpad = Kollaborative Arbeitsfläche; ähnlich Etherpad - nur ohne Download; gut geeignet für die Überarbeitung von Aufsätzen; z.B. der Erörterung. Aber auch für „lautes Denken“ des Lehrers. Die Schüler kopieren einfach die URL. In diesem Fall https://zumpad.zum.de/Erörterung&#160; Den unterschiedlichen Autoren können verschiedene Farben zugewiesen werden (und Namen!). Die Farben werden zum Schluss entfernt.

<a href="https://quizlet.com/de">https://quizlet.com/de</a>

<a href="https://socrative.com">https://socrative.com</a>

Gut geeignet auch für DaZ-Lerner; eigene Lernsets und Kurse erstellen; Mit Quizlet Live kann in der Klasse spielerisch geübt werden. Die Schüler erhalten hierzu einen QR Code.

Classroom App: activities, quizzes, feedback

Kurzes YouTube-Tutorial - von SuS erstellt

Quizlet eignet sich v.a. für Formate, die Vokabeln, Begriffe...etc. abfragen. Socrative ist die umfassendere Variante, da hier verschiedene Methoden verwendet werden können. Besonders die Feedback-Funktion ist praktisch.

Alternative

<a href="https://quizizz.com">https://quizizz.com</a>

Und das können die digitalen Bücher auch:

- die Internetadressen können angeklickt werden, um auf die Seite weitergeleitet zu werden. - eingebettete Filme können im Buch angesehen werden; einfach anklicken! Gleiches gilt für Hördateien. - für weiterführende Infos, Material...etc. einfach die QR Codes scannen. - pdf-Dateien können problemlos geöffnet und heruntergeladen werden.

Beachten Sie auch die Hinweise zum Datenschutz auf Seite

<a href="http://puzzlemaker.discoveryeducation.com">http://puzzlemaker.discoveryeducation.com</a>

Anmeldung erforderlich &#160;ACHTUNG: Fragen und Lösung müssen übertragen und separat gespeichert werden! Verschiedene Formate: Criss Cross, Wordsearch...etc.

Alternativen:

<a href="https://wordmint.com">https://wordmint.com</a>

<a href="https://www.puzzle-maker.com">https://www.puzzle-maker.com</a>

<a href="http://suchsel.bastelmaschine.de">http://suchsel.bastelmaschine.de</a>

<a href="https://www.kreuzwort-raetsel.com">https://www.kreuzwort-raetsel.com</a>

<a href="https://www.mentimeter.com">https://www.mentimeter.com</a>

Interaktive Präsentationssoftware / Auswahl verschiedener Präsentationsformate möglich. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht: Abfrage von Vorwissen, Vermutungen; Meinungsabfrage, Erfassen eines Meinungsbildes, Wortwolke (Brainstorming/ Stoffsammlung), Überschrift finden lassen, Feedback,Multiple Choice, Quiz … Kostenlose Anmeldung erforderlich

Zum Spielen: www.menti.com + Eingabe des Zahlencodes ODER mit Hilfe eines QR-Codes

<a href="https://bayernedu.net/index.php/dibis/dibis-maps/">https://bayernedu.net/index.php/dibis/dibis-maps/</a>

"Reisebegleiter" Verlauf einer Unterrichtssequenz (o.Ä.) auf nur einer Seite; Stil ähnlich der Sketchnotes auch für Abläufe (Vorgangsbeschreibung oder Strukturen von Texten)&#160;

Alle DiBis-Downloads auf einen Blick (CC-Lizenz)

<a href="https://padlet.com">https://padlet.com</a>

Digitale Pinnwand Verschiedene Templates;&#160; Kostenlose Registrierung nötig Bis zu 3 Padlets gratis

Besonders gut geeignet zum Brainstorming und dem anschließenden Sturkturieren der Fundstücke. Arbeiten in Echtzeit geht hier ganz einfach.

In diesem eBook erfahren Sie u.a., wie man Avatare und Comics selbst erstellt. Außerdem bekommen Sie verschiedene Ideen rund um Rätsel, Puzzle, Schlösser - und Anregungen, wie man Geschichtenflair in den Breakouts verbreiten kann.

<a href="https://t1p.de/t4cd">https://t1p.de/t4cd</a>

Voting Tool&#160; Interaktives Quiz und kurze Wissenstests; mit Feedbackmöglichkeit; durch Abspeichern der Ergebnisse in zuvor angelegten "Klassen" ist eine Überwachung des Lernfortschritt gegeben. Kein Internet/digital device der Schüler notwendig. Anmeldung der Lehrkraft erforderlich!&#160; FAQ + Anleitung hier:

<a href="https://get.plickers.com">https://get.plickers.com</a>

<a href="https://help.plickers.com/hc/en-us">https://help.plickers.com/hc/en-us</a>

V.a. die Unterstufe benutzt Plickers gerne. Wichtig ist, dass die SuS Ihre Karten nicht vertauschen, sonst wird das Ergebnis verfälscht.&#160; Aus Datenschutzgründen sollten Sie keine Klarnamen beim Anlegen der Klassen verwenden!

PlickersCards_2up.pdf

Sketchnotes im Unterricht nutzen:

Notizen aus Text, Bild und Strukturen: &#160; Sketch + Note analog und digital möglich gut kombinierbar mit GoodNotes (vgl. Teil III)

<a href="https://sketchnoting.net">https://sketchnoting.net</a>

pb21_eBook_Lehren-und-Lernen-Sketchnotes.pdf

<a href="https://sketchnotes.de/ressourcen/downloads/">https://sketchnotes.de/ressourcen</a>

Ralf Appelt: Lernen und Lehren mit Sketchnotes

<a href="https://sketchnotegame.wordpress.com">https://sketchnotegame.wordpress.com</a>

Bei den verwendeten Bildern handelt es sich entweder um Screenshots (mithilfe) von Apps, die ich selbst besitze oder um Bilder von Pixabay.

Kontakt: m.schneider@ alp.dillingen.de

Diese Sammlung digitaler Tools und Links erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit! Für weitere Ideen und Anregungen bin ich dankbar.

Die drei Teile von "Digitale Tools im Deutschunterricht" sind folgendermaßen aufgebaut:

Im Inhaltsverzeichnis finden Sie die Oberkapitel zu allen drei Büchern. Der dunkelgrüne Pfeil kennzeichnet den Inhalt, den Sie in dem Buch, das Sie sich gerade ansehen, vorfinden werden. Die blauen Zahlen neben den Oberkapiteln stellen Hyperlinks zu den Seiten des Unterverzeichnisses dar. Auch das Unterverzeichnis ist mit Hyperlinks versehen, damit Sie einfach zu dem Tool springen können, das Sie interessiert. Der gelbe "Zurück-Pfeil" auf jeder Doppelseite führt Sie wieder zum Inhaltsverzeichnis am Anfang.

Schüleraktivierende Methoden für eSessions

Dieses eBook bietet u.a. einen methodischen Überblick und zeigt zudem Anregungen, wie man "analoge" Methoden recht einfach in ein digitales Setting übersetzen kann.

<a href="http://wortwolken.de">wortwolken.de</a>

<a href="http://www.wordle.net">http://www.wordle.net</a>

Erstellt eine Wortwolke zu Schlagwörtern; es kann aber auch ein ganzer Text hineinkopiert werden. Besonderheit: Farbe und Form der Wortwolke können anschließend verändert werden. Direkt im Browser zu erstellen; keine Registrierung notwendig.

Link zum Text bei Projekt Gutenberg

Beispiel: J.P. Hebel, Kannitverstan

<a href="https://cmap.ihmc.us">https://cmap.ihmc.us</a>

Visualisierung von Konzepten und ihrer Zusammenhänge Kausalitäten aufdecken; &#160;Wissen strukturieren Aufbau: Kästchen, Pfeile, Beschriftung&#160; Unterschied Mind Map:&#160; &#160;Maps haben mehrere zentrale Begriffe, zwischen denen sich ein Netz aufspannt&#160; Download des Programms notwendig

CMap-Beispiel für ein Klassenprojekt zum "Gymnasium der 1000 Gefahren"

eignet sich auch gut für den DaZ- Unterricht!

<a href="https://oncoo.de/oncoo.php">https://oncoo.de/oncoo.php</a>

Digitaler Werkzeugkasten zur Strukturierung einiger Methoden im Unterricht&#160; &#160;Kostenlos; keine Registrierung notwendig&#160; &#160;Eine der Methoden anklicken und erstellen.

Schnell und einfach; gut für Einsteiger. Die vorgestellten Methoden sind auch gut analog durchzuführen. Der digitale Vorteil besteht darin, dass Ergebnisse z.B.in andere Anwendungen eingebettet werden können.

&nbsp;Verpassen Sie nicht den Zusatz-Tipp auf der nächsten Seite!

Danke, dass Sie dieses Buch bis zum Ende gelesen haben. &#160;Ich wünsche Ihnen und Ihren SuS viel Spaß und Freude mit diesen Methoden! Über ein Feedback würde ich mich freuen. Ihre

Dieser Avatar ist mithilfe von Pixton erstellt. Mehr dazu finden Sie in Buch II.

Sie möchten auch einen Avatar, der Ihre ABs ziert und Kommentare bzw. Hilfestellungen gibt?

... dann versuchen Sie z.B. die App Bitmoji

Meinungsbilder/Quiz/Abfrage im Überblick

<a href="https://answergarden.ch">https://answergarden.ch</a>

Feedback Tool&#160; &#160;Keine Registrierung&#160; &#160;"live“ oder als HA&#160; Fragen sollten offen sein; auch zum Brainstorming&#160; &#160;max. 20 characters

<a href="https://answergarden.ch/demonstration/">https://answergarden.ch/demonstration/</a>

Testen Sie einfach einmal AnswerGarden mithilfe der Demoseite.&#160; &#160;Es geht wirklich schnell und einfach.&#160; Wenn Sie die Ergebnisse aber gerne speichern würden, empfiehlt sich eher Mentimeter.

Kleine Informationshäppchen, hier "Snacks" genannt, werden in eine Art Chat den SuS zur Verfügung gestellt; mit Multiple Choice-Aufgaben kombinierbar. Es kann ein "Klassenzimmer" erstellt werden, aus dem sich die SuS bedienen können. Anmeldung erforderlich.

<a href="https://www.learningsnacks.de">https://www.learningsnacks.de</a>

Screenshot des Klassenzimmer Logins

CC 4.0 Beispiel Snack zum Thema Literaturrecherche im Internet.

YouTube-Tutorial zur Erstellung von Lern-Snacks

Warp blue

Digitale Tools im Deutschunterricht

<a href="https://create.kahoot.it/login">https://create.kahoot.it/login</a>

<a href="https://kahoot.it">https://kahoot.it</a>

Gratis registrieren -&gt; Kahoot erstellen -&gt; Game Pin generieren = Link für SuS&#160; (Anmeldung erforderlich) Einzeln oder als Team spielen Abstimmungsfunktion (Poll) auch möglich

Das Tool ist bei den SuS sehr beliebt. Es eignet sich gut für Abfragen (Wissensfragen, Rechtschreibung, Satzglieder bestimmen - in kurzen Sätzen).

... übrigens: die lästige Musik kann abgestellt werden. Außerdem können SuS aus dem Spiel "gekickt" werden, wenn Sie nicht Ihren richtigen Namen angeben.

<a href="https://learningapps.org">https://learningapps.org</a>

Kostenlose, webbasierte Autorensoftware &#160;Ermöglicht speichern und organisieren der erstellten Apps Formate: Reihenfolge, Notizbuch, Pinnwand, Abstimmungen, Spiele (Memory, Hangman...) u.v.m. Besonders gut: Man kann durch bereits erstellte Apps stöbern

Möglichkeiten der Veröffentlichung

Teachers can now assign, publish and more directly from the editor. Try it now!

Easily share your book 🙌

Name

Safari may block some audio or video from playing automatically and ‘read to me’ will skip these. You can configure this in Safari’s preferences.

Media playback in Safari

Click to read this book, made with Book Creator

Embed '%0' on your website

Subject

Error

%0 by %1

This book is in English, but you can translate it into hundreds of languages. Click the button to try it out now!

Translate this book?

Click to read '%0', made with Book Creator