evasys Onlineumfrage - ErgänzungLehrendenumfrage

Liebe Lehrende,

vielen Dank, dass Sie sich die Zeit nehmen, an unserer Umfrage zum aktuellen Stand der Lehre an der Fakultät für Philologie teilzunehmen.
Die erhobenen Daten werden ausschließlich zur Evaluation verwendet. Ein Personenbezug kann anhand der erhobenen Daten nicht hergestellt werden. Es werden somit ausschließlich anonyme, nicht personenbezogene Daten gespeichert und verarbeitet. Es sind keine Rückschlüsse auf Studienteilnehmer*innen möglich.
Die erhobenen Daten werden nur zur Verbesserung der Lehre an der Ruhr-Universität Bochum genutzt.

Vielen Dank
Ihre PhiloLotsen

2.Erfahrungen im aktuellen Semester

2.1 Wenn Sie hybride Lehre (synchrone Lernphasen im Seminarraum/Hörsaal mit der Möglichkeit, sich per Webkonferenz zuzuschalten) angeboten haben: In welchen Fällen konnten sich die Teilnehmenden online dazuschalten?

Alle Teilnehmenden konnten ohne Vorbedingungen die Option wählen, sich zuzuschalten

Nur in Ausnahme- und Notfällen (z.B. Krankheit) durften Teilnehmende sich zuschalten

2.2 Wenn Sie hybride Lehre (synchrone Lernphasen im Seminarraum/Hörsaal mit der Möglichkeit, sich per Webkonferenz zuzuschalten) angeboten haben: Was war in der Regel oder in der Mehrheit der von Ihnen angebotenen hybriden Lehrveranstaltungen zutreffend?

Die zugeschalteten Studierenden (“Zoomies”) konnten in gleicher Weise wie die Studierenden vor Ort (“Roomies”) aktiv an der Lehrveranstaltung teilnehmen

Die zugeschalteten Studierenden (“Zoomies”) konnten im Gegensatz zu den Studierenden vor Ort (“Roomies”) nur passiv an der Lehrveranstaltung teilnehmen

Zoomies und Roomies konnten nur passiv an der Lehrveranstaltung teilnehmen

ErgänzungLehrendenumfrage

1.Allgemeiner Teil

2.Erfahrungen im aktuellen Semester